現(xiàn)在教育孩子為什么這樣難？

現(xiàn)在教育孩子為什么這樣難?一是社會原因。以前順其自然，現(xiàn)在崇尚事在人為。我們70 后這一代大部分父母管得較少，相對順其自然，特別是學(xué)習(xí)，父母大都認(rèn)為要靠老師和孩子自己。這樣比較順其自然，不給孩子添亂;但是給孩子的幫助少，將來是吃肉還是喝湯，要看孩子自己的造化。現(xiàn)在的父母更信奉事在人為，認(rèn)為可以通過自己的努力幫助孩子有一個更好的未來。這樣，給孩子幫助比較多，努力足夠了，但是不知順其自然，過于執(zhí)著，容易給自己和孩子下絆子。我們可以把這兩種方式的優(yōu)點結(jié)合起來：順應(yīng)孩子心理去努力，對結(jié)果順其自然。

現(xiàn)在教育孩子為什么這樣難?二是體制和學(xué)校的原因。計劃經(jīng)濟年代的教育門檻沒有現(xiàn)在這么高，學(xué)校也沒有現(xiàn)在這么多的考核指標(biāo)，教學(xué)門類和教材內(nèi)容沒有現(xiàn)在這么繁雜、深奧，更沒有現(xiàn)在的“三六九等”。那時的學(xué)校老師一門心思教好學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生德智體全面發(fā)展，那時的學(xué)生也是一門心思把學(xué)習(xí)搞好，思想比較單純，也很善良，同學(xué)老師之間相處融洽，教學(xué)相長。可現(xiàn)在呢?現(xiàn)在的學(xué)生不僅課業(yè)過多、學(xué)習(xí)壓力過大，各種課外輔導(dǎo)班、藝術(shù)音樂班鋪天蓋地，甚至連幼兒教育也不放過，搞什么“不能輸在起跑線上”…… 現(xiàn)在的大學(xué)生可以結(jié)婚，也有的抱著孩子照畢業(yè)照，近網(wǎng)上就公開了一個女大學(xué)生抱著孩子照畢業(yè)照的圖片。

現(xiàn)在教育孩子為什么這樣難?三是家長的原因?？梢哉f老一輩父母是衣食父母，他們當(dāng)時的主要責(zé)任是解決孩子們的溫飽問題?，F(xiàn)在的父母可以說既是衣食父母，又是教學(xué)父母、還是心靈父母。不僅要負(fù)擔(dān)孩子的衣食住行、健康成長，還要承擔(dān)老師的教學(xué)職能，包括輔導(dǎo)課業(yè)和批改作業(yè)，更主要的還要解決孩子思想負(fù)擔(dān)和心理障礙，培養(yǎng)孩子有美好的心靈向往和健康的心理承受。這么多重任集于家長，家長不操心費神才怪呢!

現(xiàn)在教育孩子為什么這樣難?四是孩子的原因?，F(xiàn)在的孩子和父母當(dāng)年小時候相比，許多方面不可比?，F(xiàn)在的孩子基因好，天資聰穎，智商高。無論是身體發(fā)育、學(xué)習(xí)能力、接受能力都很強。這些都會讓我們許多家長包括我自己都自愧不如。但是，現(xiàn)在的孩子普遍有一種缺欠，就是沒有吃過苦、受過難，不懂得什么是甜。他們很少去體會父母的感受，缺乏毅力、耐心，心理承受能力較差。不管是老師還是家長，在孩子面前，老師和家長經(jīng)常有一種說不得、惹不起的畏懼感。

一個問題的出現(xiàn)不能說是一個原因造成的，它肯定是多方面原因一起造成的后果?，F(xiàn)在教育孩子為什么這樣難?看了上述的介紹相信大家應(yīng)該也有所了解了，相信只有更好的找到問題的原因，那么解決問題才會變得更為方便。